【說的能力>寫的能力】2021.09.09
昨日到小事報營隊帶領孩子,我們走出校園走一條路。回到教室後,要編輯出外出行走的文圖報導。
一位孩子非常奇特,他告訴我,他的作文不好,聽說要寫作文就雙腳發軟,但當我們把相機對向他拍攝,問他問題,要他用「說」的,他就能有條有理,口條好,運用多詞彙發言,從他嘴中吐出的就是一篇好文章,完全無贅字。是不是他被灌輸了「作文就一定要怎麼寫」而怯步呢?除了小事報工作外,增加他的信心是我要做的事。
在孩子寫作文之前
http://zoyo.tw/2013-10-29-1744/
「假」的作文
http://zoyo.tw/2017-05-17-2365/